国内の一流大学に合格するには、テストで98%以上をキープしなければならないというインド学校教育のもたらすストレスが問題だ。そんななか、「幸福」について教える学校がインドで新たに開校する。“偉大な功績と素晴らしい人生は、従来の教育ではあまり教えられていない「感情的知性」と「個人的幸福」が基礎” との考え方から、アカデミックな学習よりも、自分が何を学びたいのかを決め、実践を通して学ぶという生徒の自主性や幸福度を高めることを第一に優先する。